數字時代，教育何為？為整體謀劃數字變革，賦能教育改革和教學體制，12月22日下午，重慶高新區數字教育推進會在大學城第一中學校召開，聚焦高位推進系統構建新智慧教育“1335”整體智治體系，加快打造“西部基礎教育特區”，助推全區教育高質量發展。
重慶高新區數字教育推進會在大學城第一中學校召開。
重慶高新區公共服務工委委員、教育事務中心副主任劉小紅主持會議。
“本學期與上學期相比，數字備課提升了49倍，數字授課提升了39倍。”重慶高新區公共服務局教育發展科科長明中會從夯實底座、搭好平臺、多措并舉、多跨協同四個方面介紹了區域數字教育推進情況。近年來，重慶高新區圍繞“科創高新·智慧教育”的發展理念，打破信息壁壘、聯通多方平臺，聚焦“新智慧教育”“1335”整體智治體系，成功創建重慶市智慧教育應用示范區。
重慶高新區公共服務局教育發展科科長明中會通報全區數字教育推進情況。
針對當前數字教育的發展形勢及問題，明中會從基礎設施建設、教育資源、數據平臺、評價體系現狀，聚焦“S”端，擴大“C”端，盤活“To”端，探索構建“三端兩域”新空間，以個性化發展特征，探索“教-學-研-評-管”數字化轉型賦能下的高新教育智治新體系。
數字教育是大勢所趨、發展所需、改革所向。重慶高新區公共服務工委書記、公共服務局局長周文楊強調，要把握數字化轉型時代，以數字化視野、數字化語言，從頂層設計探索新智慧教育“1335”整體智治體系；從基座架構上搶抓國家布局新基建機遇，暢通數字跑道，搭建數字平臺，研創數字課程；從教學變革上運用數字思維和數字技術，探索以學為中心、素養導向的新智慧教育“五學課堂”；從多跨協同上運用數字空間、數字平臺，構建跨層級、跨系統、跨部門的教育體系。
重慶高新區公共服務工委書記、公共服務局局長周文楊圍繞推動教育數字化建設提出建議。
如何推動教育數字化走實走深？周文楊提出，要以數字賦能“教”，助力精準教學；以數字賦能“學”，助力個性學習；以數字賦能“研”，助力復制推廣；以數字賦能“評”，助力持續發展；以數字賦能“治”，助力優質均衡，將區域數字化轉型作為贏得優勢、贏得主動、贏得未來的戰略之舉，以賽道思維準確識變、科學應變、主動求變，積極開創高新區教育創新實踐。
隨著數字實踐的全面、深度探索，人人皆學、處處能學、時時可學的“新智慧教育”美好場景將加速實現。周文楊表示，全區將持續推動一群智慧的校長，在智慧的校園里，帶領著智慧的教師，運用智慧的方法，構建智慧的課堂，與智慧的家長一道，培養具有家國情懷、世界眼光、創新能力、面向未來的德智體美勞全面發展的“智慧之星”。
